Caderno de Conceitos — Aprender com Imagens e Brincadeiras.

Aprender conceitos básicos pode ficar muito mais visual, organizado e divertido.

Com o Caderno de Conceitos — Saber Cognitivo, a criança aprende a identificar, comparar e relacionar 10 pares de conceitos por meio de imagens, exercícios e atividades de pareamento.

São 46 páginas em PDF, organizadas em três etapas:

Garanta agora o Caderno de Conceitos e transforme a aprendizagem em uma experiência visual, prática e divertida!

 Aprender também pode ser brincando!

O preço original era: R$ 19,90.O preço atual é: R$ 9,90.

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Caderno de Conceitos — Aprender com Imagens e Brincadeiras

O Caderno de Conceitos — Saber Cognitivo é um material pedagógico digital desenvolvido para trabalhar a compreensão de conceitos por meio de imagens, comparação, exercícios e atividades de pareamento.

A proposta segue uma sequência simples e progressiva:

1. Conhecer — a criança observa as imagens e entra em contato com cada conceito. 2. Praticar — realiza atividades de identificação e escolha. 3. Parear — recorta os cartões e relaciona cada imagem ao conceito correspondente.

O material foi organizado em 46 páginas, em formato A4 horizontal, e apresenta 10 pares de conceitos distribuídos nas três partes do caderno.

Conceitos trabalhados:

O caderno apresenta:

  • Grande e pequeno
  • Dentro e fora
  • Em cima e embaixo
  • Cheio e vazio
  • Comprido e curto
  • Aberto e fechado
  • Perto e longe
  • Na frente e atrás
  • Muitos e poucos
  • Alto e baixo

Parte 1 — Conhecendo os conceitos

Nesta etapa, a criança observa duas situações visuais e identifica as diferenças entre os conceitos.

Por exemplo, em Grande e Pequeno, são apresentados dois ursinhos em tamanhos diferentes; em Dentro e Fora, o gatinho aparece dentro e fora da caixa; e em Em cima e Embaixo, a bola muda de posição em relação à mesa.

A proposta favorece a observação visual e ajuda a tornar conceitos abstratos mais concretos por meio de imagens simples e objetivas.

Parte 2 — Exercícios com conceitos

Depois de conhecer os pares, a criança passa para atividades de identificação.

Ela observa as opções e marca a resposta solicitada, como:

“Qual é o pequeno?”,
“Onde está o gatinho?”,
“Qual copo está vazio?”,
“Qual lápis é curto?”,
entre outras propostas.

Essa etapa estimula atenção, compreensão do comando e discriminação visual.

Parte 3 — Pareamento: recortar e colar

Na última etapa, cada conceito possui uma base de pareamento e os respectivos cartões para recortar.

Por exemplo, a página Grande e Pequeno apresenta dois espaços de colagem, seguida por uma página com os cartões dos dois ursinhos para recortar e posicionar no local correspondente.

Essa organização se repete ao longo dos 10 pares de conceitos.

O que o material pode trabalhar

O próprio caderno apresenta propostas relacionadas a:

  • atenção e percepção visual;
  • linguagem e comunicação;
  • noções espaciais;
  • comparação e quantidade;
  • pareamento e classificação;
  • coordenação motora fina.

Como utilizar

O material pode ser utilizado em casa ou em atividades educacionais.

As orientações sugerem impressão em A4 horizontal, frente única, apresentação gradual das propostas e supervisão de um adulto durante o uso de tesoura e cola.

As atividades podem ser adaptadas conforme o ritmo e respeitando  a forma de participação da criança.

Certificado incluso

Ao final do caderno, a criança recebe o Certificado Explorador dos Conceitos, criando um momento de valorização e encerramento da atividade.

Você recebe:

1 arquivo digital em PDF com 46 páginas, contendo:

  • capa;
  • direitos autorais;
  • orientações de uso;
  • competências pedagógicas;
  • sumário;
  • 10 pares de conceitos;
  • atividades;
  • bases de pareamento;
  • cartões recortáveis;
  • certificado.

Formato: PDF digital
Tamanho: A4 horizontal
Entrega: produto digital para impressão

Os recursos pedagógicos e visuais do Saber Cognitivo podem complementar o trabalho de famílias e profissionais, sem substituir avaliação, planejamento individualizado ou intervenção especializada.

Aprender conceitos básicos pode ficar muito mais visual, organizado e divertido.